Motricidad fina y gruesa: Dificultades al manipular objetos pequeños, uso de cubiertos, lápiz o tijeras, cremalleras, botones…
Se mueve con torpeza, caídas frecuentes, no coordina sus movimientos, muestra rechazo ante tareas nuevas o le cuesta aprenderlas. No para quieto, dificultad para mantenerse sentado, permanecer en equilibrio, saltar o atrapar una pelota.
Procesamiento integración sensorial: Muestra reacciones de hipersensibilidad o hiposensibilidad ante estímulos táctiles, auditivos, visuales, de movimiento, alto nivel de actividad o inquietud, presenta torpeza o inseguridad, rechaza alimentos, rechaza actividades de autocuidado (peinarse, asearse, cortado uñas…)
Escuela: dificultades en lectoescritura, manejo de deberes, organización de tareas, problemas de atención, dispraxia, dislexia…
Actividades de autocuidado: Presenta retos en aseo, vestido, alimentación, bañarse…
A nivel social: dificultades en el juego y relaciones con iguales, le cuesta hacer amigos, no sabe decir NO o dar su opinión, suele poner sus normas, manejo de la frustración, inseguridad, baja autoestima.
Alimentación: Rechazo de alimentos, selectivo con comidas, temperaturas, texturas y/o sabores. Dificultad en masticar, morder o uso de cubiertos. El momento de cenas/comidas es crítico para la familia.